Схема анализа воспитательного мероприятия

Подготовка анализа воспитательного мероприятия (ВМ)

Просмотр и анализ воспитательного мероприятия магистрант производит в согласовании со своим профилем подготовки.

Психолого-педагогический анализ воспитательного мероприятия осуществляется по последующим аспектам:

Аспект Требования к анализу воспитательного мероприятия
Наличие всех компонент структуры психолого педагогического анализа воспитательного мероприятия - в анализе должны быть последующие составляющие: общие Схема анализа воспитательного мероприятия сведения, анализ подготовки мероприятия, ход мероприятия, общая оценка воспитательного мероприятия, анализ деятельности воспитателя
Анализ инфы - употребляются приемы сопоставления и обобщения для анализа инфы; - даны грамотные психолого-педагогические советы преподавателю по улучшению организации либо содержания воспитательного мероприятия
Соблюдение требований к оформлению текста - грамотность и культура изложения; - отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических Схема анализа воспитательного мероприятия погрешностей

Анализ воспитательного мероприятия

Психолого-педагогический анализ воспитательного мероприятия должен содержать последующие разделы.

1. Общие сведения.

2. Анализ подготовки мероприятия.

3. Ход мероприятия.

4. Общая оценка воспитательного мероприятия.

5. Анализ деятельности воспитателя (преподавателя).

6. Психолого-педагогические советы (титульный лист и схема ВМ в приложении).

Приложение 1

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Городка МОСКВЫ

Государственное автономное образовательное учреждение

Высшего образования городка Москвы

«Московский Схема анализа воспитательного мероприятия городской педагогический институт »

Институт педагогики и психологии образования

Общеинститутская кафедра психологии образования

_______________________________________

(ФИО студента)

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Воспитательного мероприятия

__________________________________________

(указывается заглавие стажировочной площадки)

Направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование»

профиль подготовки «__________________»

Модуль 3. «Психолого-педагогический»

Педагог-супервизор стажировочной площадки Координатор модуля от УСП: доцент, кандидат психических наук, доцент ………. ……. …………. Цаплина Ольга Викторовна
Заведующий кафедрой: доктор педагогических Схема анализа воспитательного мероприятия наук, доктор психических наук, доктор Савенков Александр Ильич

Москва, 2017

Приложение 2

Схема анализа воспитательного мероприятия

I. Общие сведения

· Заглавие мероприятия.

· Дата и место его проведения. Кто проводит?

· Состав группы учащихся: возраст деток, мальчишки, девченки, по интересам и др.

· Вид деятельности: заходит ли она в систему либо является эпизодическим мероприятием.

· Цель мероприятия: на решение Схема анализа воспитательного мероприятия каких задач потрясающего коллектива и формирование каких свойств личности учащихся рассчитано это мероприятие.

· Психологическое обоснование выбора данного вида и содержания деятельности:

а) соответствие занятия общим воспитательным задачкам,

б) уровню развития потрясающего коллектива,

в) возрастным особенностям учащихся.

II. Анализ подготовки мероприятия

1. Кто был зачинателем данного мероприятия, и как оно готовилось Схема анализа воспитательного мероприятия? В чем и как проявлялось активность, самостоятельность и инициатива учащихся.

2. Методика подготовки мероприятия: планирование, разработка, роль в их деток.

3. Удалось ли в предварительный период вызвать осознание необходимости и значимости грядущей деятельности.

III. Ход мероприятия

1. Как внушительно, верно, чувственно были раскрыты перед учащимися цели и задачки грядущей деятельности?

2. Как содержательно, любопытно и скооперировано Схема анализа воспитательного мероприятия проходила работа?

3. Какие познания заполучили учащиеся в процессе мероприятия, какие социальные установки формировались у учащихся, к какой общественно полезной деятельности вдохновляло их занятие?

4. Какие выводы сделали учащиеся по ходу работы и в заключение? Каких результатов достигнули?

5. Как сказалось проведенное мероприятие на формирование публичного представления коллектива и отдельных учащихся, на их Схема анализа воспитательного мероприятия отношениях? Каким может быть последствие этого занятия для развития коллектива, для формирования его публичной направленности?

6. Каково его воздействие на отдельных учащихся: эмоционально-эстетическая отзывчивость на красивое в искусстве; этика труда, художественная деятельность; эстетика поведения.

7. Роль и место старших (воспитателя, психолога, приглашенных) на данном занятии.

8. Методика работы, нрав отношений Схема анализа воспитательного мероприятия, их соответствие воспитательным задачкам, возрастным и личным особенностям, уровню развития коллектива.

IV. Общая оценка воспитательного мероприятия

1. Как удалось добиться воспитательных целей и задач? Предпосылки фурроров, неудач, ошибок?

2. Общая оценка воспитательной ценности проведенной работы.

3. Психолого-педагогические выводы и предложения в адресок воспитателей и учащихся.

4. Как будет учтен опыт этого Схема анализа воспитательного мероприятия занятия в Вашей предстоящей работе?

V. Анализ деятельности воспитателя

1. Какие черты нрава воспитателя содействовали проведению воспитательной работы с учащимися, какие напротив мешали?

2. Какие педагогические возможности проявлялись при проведении воспитательной работы с учащимися?

3. Проявился ли педагогический такт воспитателя и в чем конкретно? Случаи нетактичности воспитателя.

4. Содействовало ли либо мешало психическое состояние воспитателя проведению воспитательной Схема анализа воспитательного мероприятия работы и почему?

VI. Психолого-педагогические советы.


sharapova-viigrala-blagotvoritelnij-turnir-v-milane-novosti-43.html
sharik-konicheskij-mayatnik-dlina-niti-kotorogo-ravna-l-dvizhetsya-po-okruzhnosti-so-skorostyu-v-opredelit-ugol-otkloneniya-niti-ot-vertikali.html
shariki-iz-suhogo-moloka-v-sirope.html