СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Функции № - № проб Нарушения функции Оценка нарушения Вероятная локальная многофункциональная дефицитность (отделы коры огромных полушарий)
Левое полушарие Правое полушарие средние отделы Межпол. комис.
л о б н ы е в и с о ч н ы е т е м е н н ы е з СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ а т ы л о ч н ы е л о б н ы е в и с о ч н ы е т е м е н н ы е з а т ы л о ч н ы е
1.Кинесте- тический праксис 1.1. Не может отыскать подходящий набор движений, перебирает пальцы СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, помогает другой рукою. Движения диффузны, не считая подходящих пальцев, выставляет и другие. 1.1.1.Правая рука либо билатерально. Нарушение кинестетической базы движений. +
1.1.2.Левая рука. +
1.2.Некорректно располагает руку в пространстве, воспроизводит позу зеркально (заместо 2 и 3 пальцев указывает 4 и 5) Нарушение зрительно-пространственной организации движений + +
1.3.Воспроизводит позу только правого (указательного) пальца, левый палец игнорирует СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Односторонняя пространственная агнозия + + + +
1.4.С трудом переключается на новейшую позу, повторяет одно из прошлых движений. 1.4.1.Правая рука либо билатерально. Инертность движений. +
1.4.2.Левая рука. +
1.5.Не может воспроизвести позу, заданную на другой руке. Нарушение кинестетической базы движения.
1.5.1.Справа - влево. +
1.5.2.Слева - вправо. +
1.6.Билатеральные нарушения поз с одной руки на другую. Нарушение межполушарного взаимодействия СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. +
2.Простран- ственный праксис 2.1.Не может воспроизвести пространственное положение руки, путает левую и правую стороны Нарушение зрительно-пространственное организации движений. + +
2.2.Не может отыскать заднюю часть лица либо тела. Нарушение схемы тела +
2.3.Импульсивно, эхопраксично воспроизводит данные пробы, не стремится к корректировки обозначенных ошибок. Нарушение случайной регуляции движений. + +
3.Динамичес- кий СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ праксис 3.1. Не может плавненько перебегать от 1-го движения к другому. Движения разорваны, изолированы друг от друга. 3.1.1. Правая рука либо билатерально. Нарушение динамической организации движений.
3.1.2.Левая рука. +
3.2.С трудом переключается с 1-го движения на другое, персеверирует прежние движения. 3.2.1. Правая рука либо билатерально. Инертность движений. +
3.2.2.Левая рука. +
3.3.Некорректно воспроизводит пространственное СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ направление движений Нарушение пространственной организации движений. + +
3.4.Не может сразу изменять положение обеих рук, движение каждой руки производит изолированно, уподобляет движения обеих рук. Нарушение реципрокной координации. +
3.5.Отстает одна рука. 3.5.1. Правая рука. Дезавтоматизация. +
3.5.2.Левая рука. +
3.6.Воспроизводит движение только правой рукою, игнорирует левую руку. Игнорирует левой рукою. + +
4.Слухо- моторные коор- динации 4.1.Не СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ может найти количество ударов, сказать, схожими либо разными являются два предъявляемых вереницей ритма. Нарушение слухового восприятия. + +
4.2. Не может воспроизвести ритмы по данному эталону, не улавливает структуру ритма. Нарушение слухового восприятия. + +
4.3. Дает излишние удары, затрудняется при переходе от 1-го ритма к другому, персеверирует прежний ритм. Инертность движений. +
4.4. Запамятывает данный ритм СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, теряет структуру ритма в процессе его выполнения. Слабость акустических следов. + +
4.5.Не может выполнить ритмы по аннотации (при способности их проигрывания по эталону) Нарушение случайной организации движений. +
5.Стерео- гноз. 5.1.Не выяснит ощупываемый предмет 5.1.1. В правой руке Нарушение сенситивного гнозиса. +
5.1.2.В левой руке либо билатерально. +
5.2.Выяснит ощупываемый предмет, но не может именовать его. Амнестическая СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ афазия. +
5.3.Не может именовать предмет, ощупываемый левой рукою Тактильная аномия +
6.Зритель- ный гнозис 6.1.Не узнаёт изображения Нарушение зрительного восприятия + + +
6.2.Не может именовать изображения,запамятывает наименования предметов. Амнестическая афазия. +
6.3.Не именует и не показывает объектов, расположенных слева, игнорируетлевую сторону Односторонняя пространственная агнозия + + + +
6.4.Именует предметы в оборотной последовательности СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ справа-налево Зеркальность восприятия + + +
6.5. Не может воспринять всю изображённую ситуацию, упускает куски, элементы Фрагментарность восприятия + + + +
6.6.Дает импульсивные оценки, именует объект по отдельной детали, не стремится к корректировки обозначенных ошибок. Инактивность восприятия + +
6.7. Не может найти пол и возраст персонажей на сюжетной картинке Нарушение лицевого гнозиса + + +
6.8. Не соображает смиысла картины (при отсутствии гностических СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ расстройств) Нарушение мышления + +

<-- В НАЧАЛО НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Дальше -->

СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Функции № - № проб Нарушения функции Оценка нарушения Вероятная локальная многофункциональная дефицитность (отделы коры огромных полушарий)
Левое полушарие Правое полушарие средние отделы Межпол. комис.
л о б н ы е в и с о ч н ы е т е СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ м е н н ы е з а т ы л о ч н ы е л о б н ы е в и с о ч н ы е т е м е н н ы е з а т ы л о ч н ы е СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
7.Речь 7.1.Не осознает аннотации, не может показать именуемый объект, не дифференцирует близкие фонемы (б-п, г-к и др.) Сенсорная афазия +
7.2.Затрудняется в произнесении отдельных слов, отыскивает нужные артикулляции, путает близкие по произношению звуки Кинестетическая афазия + +
7.3.Не может переключиться с одной артикулляции на другую, застревает на отдельных звуках, персеверует звуки Кинетическая СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ афазия +
7.4.Не соображает грамматических конструкций, некорректно употребляет падежи и предлоги Нарушение грамматического строя речи +
8.Слухо- рече- вая па- мять 8.1.Не может удержать в памяти серию из 3-х слов, искажает слова Акустико-мнестическая афазия +
8.2.Не может припомнить слова одной группы после проигрывания другой, подменяет и теряет слова Тормозимость СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ следов + + +
8.3.Стереотипно повторяет одни и те же слова Инертность речевых следов +
8.4. Соскальзывает на побочные ассоциации, вплетает новые слова Нарушение избирательности мнестической деятельности + +
8.5.Не может воспроизвести 5 слов. Повторные проигрывания не облагораживают результата. Сужение объема памяти +
8.6.Равномерно заучивает слова. при повторном предоставлении - полное проигрывание Замедленность запоминания + + +
8.7.Не может уяснить заданную СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ последовательность стимулов, переставляет слова Нарушение порядка частей + + +
8.8.После интерференции воспроизваедит наименьшее число слов по сопоставлению с конкретным проигрыванием Тормозимость следов + + +
8.9.Не может удержать текст рассказа, теряет куски Сужение объема памяти +
8.10. Передает содержание, но не соображает смысла рассказа Нарушение мышления + +
9.Набросок 9.1.Не может выполнить обычной набросок, не воспроизводит существенных частей СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ объекта Нарушение конструктивной деятельности + +
9.2.Не может воспроизвести пространственное размещение объекта, соотношение целого и частей Нарушение пространственного воспранственного восприятия + +
9.3.Располагает набросок в правой половине листа, упускает детали слева. Искажает левые куски Одностороняя пространственная агнозия + + +
9.4.С трудом переключается с 1-го движения на другое, неоднократно обводит одни и те же элементы Инертность движений +
10.Зритель СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ- ная память 10.1.Не может воспроизвести данный объём стимулов.Повторные предъявления не делают лучше результата. Сужение объема памяти + +
10.2.Равномерно заучивает стимулы. Повторное проигрывание улучшает итог Замедленность запоминания + + + +
10.3.Не может воспроизвести заданную последовательность стимулов, путает их порядок Нарушение порядка частей + + +
10.4.Некорректно воспроизводит пространственную конфигурацию стимула, отношения его частей меж собой Нарушение СХЕМА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ пространственного восприятия + +
10.5.Стереотипно воспроизводит одни и те же стимулы, повторяет одни и те же ошибки Инертность двигательных стереотипов +
10.6.После интерференции воспроизводит наименьшее число элеменнтов по сопоставлению с конкретным проигрыванием Тормозимость следов + +

<-- В НАЧАЛО НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Дальше -->


shapochki-sovuni-ot-anastasiya74.html
shar-i-sfera-vzaimnoe-raspolozhenie-ploskosti-i-shara-v-prostranstve.html
shar-ya-otkrivayu-zasedanie-i-dolzhen-vam-skazat-chto-ochen-rad-privetstvovat-pochyotnoe-sobranie-sprosim-zhe-gostej-podryad-i-viyasnim-ih-znaniya-pust-mladshie-nachnut-pered-sharom-ostanavlivaetsya-tochka-tochka.html